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Cursos de FPO, trabajo en Europa y otros recursos
Publicado el Noviembre 23rd, 2009 Sin comentarios aún ...A continuación vamos a dejar una serie de enlaces y recursos donde os podéis informar sobre cursos y formación que están ofertados y que, posiblemente, no conocéis.
Actualmente recibimos un alto número de solicitudes de cursos de fpo, cursos de los que actualmente no tenemos en cartera, sin embargo os dejamos el enlace de la junta de andalucía para que podáis consultarlo por si apareceria algún curso del que estéis interesados. Se suele actualizar a primeros y mediados de mes.
En general la formación tiene el objetivo de aspirar a un puesto de trabajo, si estás dispuesto a moverte geográficamente por Europa, puedes consultar en esta página web puedes consultar ofertas de trabajo en Europa..
Asimismo puedes encontrar acciones formativas aquí.
Hace poco que descubrí este blog “yoOriento” , el cual es muy interesante porque ofrece muchos consejos útiles sobre formación, trabajo y recusos humanos.
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Observatorio tecnológico de la Educación
Publicado el Noviembre 16th, 2009 Sin comentarios aún ...El Ministerio de Educación (MEC) y las administraciones autonómicas han puesto en marcha distintos planes de formación para que los docentes accedan a las plataformas y puedan hacer uso de las nuevas tecnologías como un recurso didáctico habitual en el aula. El portal Formación en Red o el Proyecto Atenea de la Junta de Extremadura son programas formativos que facilitan a profesores y alumnos las ventajas que las TIC aportan a los procesos educativos.
El observatorio tecnológico es un espacio de colaboración para el profesorado basado en la observación de la tecnología informática, tanto a nivel de hardware como de software, para, mediante su análisis y estudio, aplicarla en los niveles educativos no universitarios.
En él hay todo tipo de documentación de software y hardware, manuales de uso, experiencias, para que tanto profesores como alumnos puedan compartir y profundizar sobre las nuevas tecnologías y las herramientas que ofrece.
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Master Gratis para parados
Publicado el Noviembre 9th, 2009 Sin comentarios aún ...Los titulados universitarios están de enhorabuena porque si se encuentran en paro y tienen entre 25 y 40 años pueden optar a realizar un master de forma gratuita.
Todas las comunidades cuentan con una partida presupuestaria para ejecutar esta acción, Junta de Andalucía ofrece la oportunidad de subvencionarles esta formación en la que invertirá 3,71 millones de euros.
El objetivo de esta iniciativa es mejorar la Cualificación académica de los destinatarios para favorecer su inserción en el mercado laboral, el plazo de inscripción se cerraba, inicialmente el 6 de noviembre, pero debido a la baja aceptación que ha tenido se ha ampliado al 16 de noviembre.
Más información en el ministerio de educación y en diario de Mallorca.
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Más información de Escuelas Talleres
Publicado el Noviembre 3rd, 2009 Sin comentarios aún ...Las escuelas talleres están, principalmente dirigidos a:
Jóvenes participantes como alumnos/as:
* Formación profesional en una especialidad.
* Práctica y experiencia profesional en las ocupaciones en que se formen.
* Formación general para alcanzar los niveles de educación obligatoria, en su caso.
* Información sobre técnicas de búsqueda de empleo y orientación laboral.
* Formación sobre autoempleo y creación de pequeñas empresas.
* Formación en prevención de riesgos laborales.
* Módulo de alfabetización informática.Directores/as, docentes y personal de apoyo:
* Un trabajo atractivo relacionado con la formación de jóvenes y la recuperación de su entorno.
* Experiencia laboral y acceso al primer empleo para muchos titulados.
* Reinserción laboral a profesionales cualificados en desempleo y que deseen dedicarse a áreas de formación profesional.
* Perfeccionamiento técnico y formación en metodología didáctica.Al entorno en el que se desarrollan:
* Recuperación y puesta en valor de espacios rehabilitados.
* Promoción de actividades de servicios relacionadas con la tercera edad y grupos desfavorecidos.
* Integración de los jóvenes en su entorno social y fijación de la población.
* Dinamización social de su zona de influencia, potenciando recursos generadores de empleo.Duración y contenidos.
Las Escuelas Taller tienen una duración de entre uno y dos años y constan de dos etapas:
* En la primera, de seis meses, los/as alumnos/as reciben formación profesional teórico práctica, así como los conocimientos necesarios para evitar los riesgos laborales en el trabajo. Durante este período reciben una ayuda económica en concepto de beca de formación.
* En la segunda, de entre seis y dieciocho meses, los/as alumnos/as trabajadores/as suscriben un contrato de trabajo para la formación con la entidad promotora, por el que reciben el 75% del salario mínimo interprofesional vigente cada año, realizan un trabajo de utilidad pública y social y continúan con el proceso formativo iniciado en la primera parte.Las Casas de Oficios tienen una duración de un año y constan de dos etapas:
* En la primera, de seis meses, los/as alumnos/as reciben formación profesional teórico práctica, así como los conocimientos necesarios para evitar los riesgos laborales en el trabajo. Durante este período reciben una ayuda económica en concepto de beca de formación.
* En la segunda, de seis meses, los/as alumnos/as trabajadores/as suscriben un contrato de trabajo para la formación con la entidad promotora, por el que reciben el 75% del salario mínimo interprofesional vigente cada año, realizan un trabajo de utilidad pública y social y continúan con el proceso formativo iniciado en la primera parte.Los Talleres de Empleo tienen una duración mínima de 6 meses y máxima de 1 año.
Una vez transcurrido el plazo concreto de duración previsto en la resolución aprobatoria del proyecto, se entiende finalizado el Taller de Empleo, por lo que los contratos celebrados nunca pueden sobrepasar el tiempo máximo de duración del proyecto.
Durante el desarrollo del Taller de Empleo, los/as trabajadores/as participantes, además de suscribir un contrato con la Entidad Promotora desde su inicio, reciben una formación profesional ocupacional adecuada a la ocupación a desempeñar, en alternancia con el trabajo y la práctica profesional.
El tiempo dedicado a formación teórica es computado a todos los efectos, como jornada efectiva de trabajo.


