Grupo Euroformac celebra el Dia de la Mujer

Y, ¿Cúal es el origen de esta celebración? ¿Cuál es el origen del 8 de marzo?  Este día se celebra el Día de la Mujer, momento en el que la defensa de los derechos de la mujer  cuenta y en el que se reivindican dichos derechos públicamente con más fuerza que nunca. El Día de la Mujer se celebra desde principios del siglo XX, durante principios de siglo se produce un primer encuentro en el que participaron más de un millón de mujeres ansiosas por hacer saber al mundo sus reivindicaciones:

* El derecho a voto
*  El derecho a la ocupación de cargos públicos
* El derecho a la formación profesional
* El derecho al trabajo y a la no discriminación por el mero hecho de ser mujer.

Pero fue el 8 de marzo de 1917 en Rusia donde, como consecuencia de la escasez de alimentos, las mujeres se amotinaron. Este importante acontecimiento marcó el comienzo de la Revolución Rusa, que derivó en la caída del Zar y en el establecimiento de un gobierno provisional que por primera vez concedió a la mujer el Derecho a Voto. Por la relevancia de este suceso, y sobre todo porque fueron las mujeres quienes lo llevaron a cabo parece ser que se situó definitivamente en el día 8 de marzo del calendario gregoriano el Día Internacional de la Mujer Trabajadora.

Estudiar en el extranjero

Si quieres estudiar en el extranjero, a continuación te detallamos información y ventajas de por qué decidirte finalmente a estudiar fuera de tu país ya que, además de los múltiples beneficios académicos, la experiencia es una parte muy importante para la vida del estudiante, que tendrá ventajas de cara a su carrera profesional.

Generalmente los departamentos de recursos humanos buscan licenciados que se comuniquen correctamente con el resto de personas, tanto oral como por escrito, alta comprensión intercultural y saber comprender diferentes puntos de vista, además de cualidades en la persona que demuestren madurez, iniciativa y creatividad, todas estas armas pueden ser demostradas a través de estudios y cursos realizados en el extranjero.

La madurez e iniciativa se demuestra por haber escogido el camino difícil, o mejor dicho, evitando el camino fácil, estudiar en el extranjero conlleva una serie de circunstancias que forjan la personalidad del alumno, ya que éste tendrá que enfrentarse por sí solo a diferentes acontecimientos:

- Enfrentarse a un país con un idioma diferente, una cultura distinta, donde no se conoce a nadie.

- Aprender a desenvolverse en una serie de actividades que no se han realizado previamente

- Convivir con personas que no forman parte de tu familia o tus amigos

Y así hay un sinfín de ventajas y conocimientos teóricos, prácticos y sobre todo vitales que se adherirán al alumno en esta gratificante experiencia.

Si te decides, visita nuestros cursos de idiomas para perfeccionar tu técnica oral y escrita en cualquiera de los idiomas que tenemos: inglés, francés, alemán, italiano, portugués, ruso y chino.

Manifiesto “En defensa de los derechos fundamentales en internet”

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…

1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.

2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial – un organismo dependiente del ministerio de Cultura -, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.

3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.

4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.

5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.

6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.

7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.

8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.

9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.

10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia

Otros análisis de estos cambios los podemos encontrar en Merodeando, El Blog Salmón, Periodistas 21, Netoratón, Público, Enrique Dans o El País.