La enseñanza virtual gana terreno a la presencial y es más efectiva

Según un estudio llevado a cabo por la consultora SRI Internacional para el departamento de educación de estados unidos, La enseñanza virtual es más efectiva que la clásica, sobre todo combinada con elementos presenciales.

La conclusión de este estudio deriva de la percepción de que los roles de educación se complementan y el alumno se vuelve más activo y el profesor, más asesor.

La educación a distancia a través de Internet (online) ha experimentado en los últimos años un gran crecimiento, en España por ejemplo, aproximadamente el 30% de la oferta de programas de postgrado es ya online, según datos del Instituto Universitario de Postgrado (IUP); además de la gran oferta formativa que existe: cursos online, cursos a empresas, píldoras de conocimiento, etc.

El modelo en sí se vuelve más efectivo, porque el uso de las herramientas online en la educación suele implicar que el alumno dedica más tiempo al estudio, que busca información adicional por su cuenta, la comparte, colabora y, en definitiva, ejecuta su propio modelo de aprendizaje en lugar de ser un sujeto pasivo en medio de una clase llena de alumnos donde puede pasar desapercibido y no recibir la atención que requiere.

Este modelo de educación es, no obstante, el que lleva décadas reclamando la investigación educativa para la enseñanza en general. Muchos expertos aseguran que el futuro de la educación está en el modelo mixto: mucho trabajo individual o colaborativo con herramientas de Internet.

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