La formación profesional con más empleo

La Formación Profesional se ha convertido en una alternativa más que real a los estudios universitarios. Su valoración por parte de las empresas crece rápidamente, conscientes de su calidad y su proximidad a las necesidades del mercado laboral. Los datos lo dejan claro, las tasas de empleo se acercan al 100% en algunas de las familias de FP.

Basada en un modelo más práctico, la FP engloba más de 20 familias profesionales que abarcan todos los sectores del mercado laboral. Hacemos un recorrido por las más demandadas:

● Fabricación mecánica: Algunas industrias se han visto golpeadas con gran dureza por la crisis económica, sin embargo, otras han conseguido mantener su nivel de producción de años anteriores. Gracias a esto, la industria se ha convertido en uno de los principales motores de la economía después de la caída de pilares como la construcción. Dentro de esta rama de FP, los cinco perfiles más demandados por el mercado laboral son: electromecánico, fresador con control numérico, operario especialista, soldador y jefe-responsable de sección.

● Sanidad: El gran crecimiento que ha vivido el sector sociosanitario en los últimos años ha tenido como consecuencia un gran déficit de profesionales. Muchos de los perfiles que se demandan en este sector son técnicos de FP, estos son los más buscados: Auxiliares de enfermería, técnicos de radiología y técnicos de laboratorio.

● Administración: Los puestos administrativos son necesarios son necesarios en cualquier empresa, por ello los estudios relacionados con esta familia profesional son siempre una buena opción de futuro. Son cinco los puestos que registran una mayor demanda en la rama administrativa: comercial, contable, auxiliar, secretaria de departamento y comercial junior.

● Electricidad y electrónica: Esta familia engloba diferentes títulos cuyos profesionales encuentran salidas laborales en múltiples sectores. Aunque estos profesionales se han visto fuertemente afectados por la crisis de la construcción, su futuro está asegurado ya que su labor es necesaria en muchos otros campos. En concreto, a finales de 2009 la demanda de estos técnicos suponía más del 20% del total de las ofertas dirigidas a titulados en Formación Profesional.

● Instalación y mantenimiento: Los titulados de esta familia se encargan de que todo funcione correctamente, es decir, arreglan cualquier avería o desperfecto que se produzca en el proceso de producción industrial de empresas pertenecientes a todo tipo de sectores. Su peso en la oferta de empleo ha ido creciendo y ya supone más del 5,5% de la oferta dirigida a titulados de FP.

● Informática: El sector de las nuevas tecnologías parece uno de los menos afectados por la crisis y las perspectivas para los próximos años son bastante halagüeñas. Este sector ofrece un importante abanico de puestos para aquellos alumnos matriculados en la rama profesional de informática, que cuenta en la actualidad con casi 40.000 estudiantes. Destacan tres perfiles: empleado de ‘help desk’, programador y técnico de sistemas.

● Química: La oferta de empleo que busca titulados de la familia Química es muy relevante. Estos profesionales son demandados en todo tipo de industrias para la investigación y desarrollo de nuevos productos y materiales.

● Hostelería y turismo: Aunque en los últimos meses ha descendido su aportación a la oferta de empleo, el turismo y la hostelería siempre será uno de los sectores más importantes dentro de la economía española.

Fuente: info empleo

Estudiar en el extranjero

Si quieres estudiar en el extranjero, a continuación te detallamos información y ventajas de por qué decidirte finalmente a estudiar fuera de tu país ya que, además de los múltiples beneficios académicos, la experiencia es una parte muy importante para la vida del estudiante, que tendrá ventajas de cara a su carrera profesional.

Generalmente los departamentos de recursos humanos buscan licenciados que se comuniquen correctamente con el resto de personas, tanto oral como por escrito, alta comprensión intercultural y saber comprender diferentes puntos de vista, además de cualidades en la persona que demuestren madurez, iniciativa y creatividad, todas estas armas pueden ser demostradas a través de estudios y cursos realizados en el extranjero.

La madurez e iniciativa se demuestra por haber escogido el camino difícil, o mejor dicho, evitando el camino fácil, estudiar en el extranjero conlleva una serie de circunstancias que forjan la personalidad del alumno, ya que éste tendrá que enfrentarse por sí solo a diferentes acontecimientos:

- Enfrentarse a un país con un idioma diferente, una cultura distinta, donde no se conoce a nadie.

- Aprender a desenvolverse en una serie de actividades que no se han realizado previamente

- Convivir con personas que no forman parte de tu familia o tus amigos

Y así hay un sinfín de ventajas y conocimientos teóricos, prácticos y sobre todo vitales que se adherirán al alumno en esta gratificante experiencia.

Si te decides, visita nuestros cursos de idiomas para perfeccionar tu técnica oral y escrita en cualquiera de los idiomas que tenemos: inglés, francés, alemán, italiano, portugués, ruso y chino.

Educación y formación para discapacitados

El avance de los últimos años en prestaciones, derechos y servicios sociales para la discapacidad en España no ha corregido aún la brecha que existe en el acceso al mercado de trabajo y la educación, entre otros sectores. Además, la falta de nuevas políticas mantiene la discapacidad alejada de los medios de comunicación.

Aunque la Administración Pública sigue sin ofrecer a los padres de niños discapacitados toda la ayuda que necesitan, el tesón de las familias ha generado que cada vez sean más los ejemplos positivos y las apuestas por la integración. Extremadura, Cantabria, Castilla-La Mancha, Murcia, Andalucía y Castilla León tienen la mayor proporción de escolarizados en centros ordinarios.

Aunque Galicia no está entre estas comunidades, también tiene ejemplos de buenas prácticas como el colegio público de A Lomba, en Vilagarcía de Arousa (Pontevedra). El centro inició el curso pasado un proyecto para incluir a cinco niños autistas en el sistema educativo ordinario. La iniciativa, impulsada por la asociación de padres Por Dereito, consiste en tener un aula de apoyo con profesionales especializados, pero insiste en que los pequeños estén todo el tiempo posible con sus compañeros. Del 25% de niños con discapacidad que están escolarizados en el sistema público, el 12% es autista, según el Ministerio de Educación.

La formación a distancia cumple 70 años

Hace ya 70 años, en 1939 Juan Morera y Victor Zabala fundaban la primera academia de formación a distancia, usando el correo postal como medio de comunicación habitual con sus alumnos.

Para desarrollar correctamente los cursos de formación a distancia se enviaban libros, y discos fonográficos incluidos en el caso de cursos de idiomas. Los métodos  han evolucionado y mejorado, y el catálogo de cursos se ha ampliado en más de 300 profesiones y especializadas.

La educación a distancia es una modalidad educativa en la que no es necesario que los alumnos asistan físicamente al aula, sino que mediante correo postal se le envía todo el material que va a necesitar: libros, audio, cd rom, etc, y el alumno devuelve los ejercicios y tests finalizados para que se pueda realizar correctamente la evaluación.

La formación a distancia ha sufrido una gran evolución, especialmente en los últimos años, donde la tecnología y sobre todo Internet, han influido en la aparición de nuevos entornos y herramientas que facilitan el aprendizaje, los campus y aulas virtuales, los tests y ejercicios online, los chats y foros, han facilitado sustancialmente la forma de enseñar y aprender.

Cursos de FPO, trabajo en Europa y otros recursos

A continuación vamos a dejar una serie de enlaces y recursos donde os podéis informar sobre cursos y formación que están ofertados y que, posiblemente, no conocéis.

Actualmente recibimos un alto número de solicitudes  de cursos de fpo, cursos de los que actualmente no tenemos en cartera, sin embargo os dejamos el enlace de la junta de andalucía para que podáis consultarlo por si apareceria algún curso del que estéis interesados. Se suele actualizar a primeros y mediados de mes.

En general la formación tiene el objetivo de aspirar a un puesto de trabajo, si estás dispuesto a moverte geográficamente por Europa, puedes consultar en esta página web puedes consultar ofertas de trabajo en Europa..

Asimismo puedes encontrar acciones formativas aquí.

Hace poco que descubrí este blog “yoOriento” , el cual es muy interesante porque ofrece muchos consejos útiles sobre formación, trabajo y recusos humanos.

Master Gratis para parados

Los titulados universitarios están de enhorabuena porque si se encuentran en paro y tienen entre 25 y 40 años pueden optar a realizar un master de forma gratuita.

Todas las comunidades cuentan con una partida presupuestaria para ejecutar esta acción,  Junta de Andalucía ofrece la oportunidad de subvencionarles esta formación en la que invertirá 3,71 millones de euros.

El objetivo de esta iniciativa es mejorar la Cualificación académica de los destinatarios para favorecer su inserción en el mercado laboral, el plazo de inscripción se cerraba, inicialmente el 6 de noviembre, pero debido a la baja aceptación que ha tenido se ha ampliado al 16 de noviembre.

Más información en el ministerio de educación y en diario de Mallorca.

Más información de Escuelas Talleres

Las escuelas talleres están, principalmente dirigidos a:

Jóvenes participantes como alumnos/as:

* Formación profesional en una especialidad.
* Práctica y experiencia profesional en las ocupaciones en que se formen.
* Formación general para alcanzar los niveles de educación obligatoria, en su caso.
* Información sobre técnicas de búsqueda de empleo y orientación laboral.
* Formación sobre autoempleo y creación de pequeñas empresas.
* Formación en prevención de riesgos laborales.
* Módulo de alfabetización informática.

Directores/as, docentes y personal de apoyo:

* Un trabajo atractivo relacionado con la formación de jóvenes y la recuperación de su entorno.
* Experiencia laboral y acceso al primer empleo para muchos titulados.
* Reinserción laboral a profesionales cualificados en desempleo y que deseen dedicarse a áreas de formación profesional.
* Perfeccionamiento técnico y formación en metodología didáctica.

Al entorno en el que se desarrollan:

* Recuperación y puesta en valor de espacios rehabilitados.
* Promoción de actividades de servicios relacionadas con la tercera edad y grupos desfavorecidos.
* Integración de los jóvenes en su entorno social y fijación de la población.
* Dinamización social de su zona de influencia, potenciando recursos generadores de empleo.

Duración y contenidos.

Las Escuelas Taller tienen una duración de entre uno y dos años y constan de dos etapas:

* En la primera, de seis meses, los/as alumnos/as reciben formación profesional teórico práctica, así como los conocimientos necesarios para evitar los riesgos laborales en el trabajo. Durante este período reciben una ayuda económica en concepto de beca de formación.
* En la segunda, de entre seis y dieciocho meses, los/as alumnos/as trabajadores/as suscriben un contrato de trabajo para la formación con la entidad promotora, por el que reciben el 75% del salario mínimo interprofesional vigente cada año, realizan un trabajo de utilidad pública y social y continúan con el proceso formativo iniciado en la primera parte.

Las Casas de Oficios tienen una duración de un año y constan de dos etapas:

* En la primera, de seis meses, los/as alumnos/as reciben formación profesional teórico práctica, así como los conocimientos necesarios para evitar los riesgos laborales en el trabajo. Durante este período reciben una ayuda económica en concepto de beca de formación.
* En la segunda, de seis meses, los/as alumnos/as trabajadores/as suscriben un contrato de trabajo para la formación con la entidad promotora, por el que reciben el 75% del salario mínimo interprofesional vigente cada año, realizan un trabajo de utilidad pública y social y continúan con el proceso formativo iniciado en la primera parte.

Los Talleres de Empleo tienen una duración mínima de 6 meses y máxima de 1 año.

Una vez transcurrido el plazo concreto de duración previsto en la resolución aprobatoria del proyecto, se entiende finalizado el Taller de Empleo, por lo que los contratos celebrados nunca pueden sobrepasar el tiempo máximo de duración del proyecto.

Durante el desarrollo del Taller de Empleo, los/as trabajadores/as participantes, además de suscribir un contrato con la Entidad Promotora desde su inicio, reciben una formación profesional ocupacional adecuada a la ocupación a desempeñar, en alternancia con el trabajo y la práctica profesional.

El tiempo dedicado a formación teórica es computado a todos los efectos, como jornada efectiva de trabajo.

Formación de atención al discapacitado

El Tribunal Superior de Justicia (TSJ) de la Región de Murcia pretende promover la formación para la atención al discapacitado. Así lo ha manifestado el presidente del TSJ, Juan Martínez Moya, que junto con el secretario de gobierno, Javier Luis Parra García, han recibido al presidente del Consejo Territorial de la ONCE, Germán Moya Hernández, acompañado del delegado Territorial, Agustín Aguilera.

Durante la visita esta delegación de la ONCE en Murcia hizo entrega de un ejemplar de la Convención de la ONU para los Derechos de las Personas con Discapacidad editado en Braille y el Director Administrativo, Juan Antonio Sánchez, dio lectura del primer artículo; asímismo reafirmó el compromiso de esta institución para hacer cumplir la Carta de Derechos del Ciudadano ante la Justicia en el capítulo de protección al discapacitado, destacando la importancia de que todo ciudadano afectado por cualquier tipo de discapacidad sensorial, física o psíquica, pueda ejercitar con plenitud los derechos reconocidos en la Carta o las leyes procesales.

Puedes encontrar más información en europa press

Las subvenciones y los subsidios generan vagos

Es el titular que publica el país para una entrevista a Pedro Cavadas, autor del primer transplante de cara realizado en España.

Llama la atención la poca relación del titular con el contenido de la entrevista, pero es de destacar esta verdad a voces que todos sabemos y nadie quiere decir, porque todos sabemos que nos gusta lo fácil, lo gratis, lo que nos beneficia a nosotros por encima de los demás, y que, por consiguiente, es poco valorado, poco apreciado y es finalmente, objeto de abuso.

Es importante también mencionar la baja demanda de la ayuda de 420 euros para los parados, lo que ha despertado la sospecha de que no hay tantos parados reales y que, tras las altas cifras de paro hay montada una gran estructura económica sumergida.

Finalmente lo que nos queda decir es, que habría que medir y estudiar quien recibe las ayudas y subsidios para que se adecue a la realidad, y la reciban quien realmente la necesita. Para que el país sea competitivo y estable tenemos que invertir en las personas y en su futuro, no en su presente.

¿Qué es el mentoring?

Mentoring
Definición: Proceso de mejora, guiado, flexible y con apoyo continuo que logra el desarrollo a largo plazo del participante, capacitándole en la comprensión de temas personales y organizativos que pueden afectar al desempeño en su función actual y futura.

El mentoring es una parte fundamental en la formación que se imparte a una empresa y sus trabajadores, ya que durante el desarrollo del curso, es fácil la comprensión de los contenidos por parte del alumno que recibe la información de forma ordenada y coherente, sin embargo, una vez finalizado el curso, además de que parte de los contenidos son olvidados, es la hora de ponerlos en práctica, acción que en muchos casos se dificulta por no tener una persona que respalde que lo que estamos ejecutando, lo estamos haciendo correctamente.

El mentoring ofrecido por Euroformac consiste en eso: una vez finalizado el curso, la consultora de formación se compromete a tener un tutor disponible para la empresa, para que explique y solucione cualquier incidencia o duda que se haya producido ene l puesto de trabajo cuando el trabajador ponía en práctica los conocimientos adquiridos durante el curso.

Prueba de fuego para las empresas de formación.